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Au-delà de la formation linguistique : Comprendre les obstacles et les enjeux de l’apprentissage de la langue en contexte migratoire

Laurence Fromont, Auteur |

Dans L'Observatoire (128, septembre 2026)

En partant d’observations réalisées lors de formations linguistiques du Parcours d’Intégration, cet article montre comment des questions pédagogiques peuvent révéler des tensions liées aux cadres institutionnels, aux parcours migratoires, aux co[...]

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